无论是在学校还是在社会中，许多人都写过随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。常见的随笔有哪些形式的呢？下面是小编为大家收集的初三学生的随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三学生的随笔1又是一个雨天。我撑起一把小花伞，在雨中默默地走着。没有平时的嬉闹和吵闹，只有雨点敲打伞面的滴答声。透过雨帘望去，小雨伞在风雨中移动，编织出一幅美丽的画面。
每当下雨，我们总是撑着伞在风雨中行走。雨伞使我们免受风吹雨打。在雨伞的保护下，我们可以舒适地行走。面对刺骨的风雨，我们谁都抵挡不住雨伞的诱惑。
我小的时候，妈妈经常撑着伞陪我们风雨无阻。母爱也像一把伞，用心爱的儿子长长的感情编织而成，伞顶是世界上最美的锦缎。我们似乎忘记了这个世界上还有风暴。
当你撑着伞在风雨中行走，也许你会觉得这是一种诗意。你不必理会身边的风雨，静静的走自己的路。抬头，你会发现头顶上方有一轮美丽的太阳，但它是伞的颜色，不是天空的本来面目。你想看看伞外的天空吗？不会是纯粹的美，你会看到灰暗的`天空，你会领略到雷电风暴的威力！
如果你想知道真正的天空，请从伞里出来。也许你会遭受风雨，霜雪的压力，但这就是真实的生活！
让我们摆脱雨伞的诱惑。我们经得起风雨的考验。母亲的怀抱温暖，但外面的天空才是我们的真实世界。
初三学生的随笔2我是一名初三的学生，我正在紧张但又盲目的复习中。现在虽是六月天，但是我的心情却冷到极点。面对中考和升学的压力，我不知所措。身上寄托了太多人的希望。只知道希望越大，失望也就越大。唉，有谁真正明白我的心呢!?进入初三之后，我变了很多，原本活蹦乱跳的我变得整天郁郁寡欢，心中的烦恼也不再想向好友倾诉了，我喜欢一个人呆在属于我的秘密花园力舔着自己心灵的.伤口。我觉得自己快崩溃了。我讨厌和别人竞争，但在学习上却不得不去争，我不喜欢这样的生活。
唉，但是这又是无法改变的。不管怎么样，我会努力在中考中打一个大胜仗。亲爱的，请为我加油!等着我凯旋归来吧!
初三学生的随笔3我们也许是习惯了歌颂暖暖春日里的花开灿烂，而忘却了其实花开四季，各有风华。是的，花开不止在春天，这是自然，亦是生活最真实的写照。
“人生”是个过于宽泛的词语，没有人能对其下一个完美的定义，但每一个人都明白自己有选择生存方式的权利。我们可以选择在何时、在何地、以何种方式绽放自己。我们不都是日光普照下独一无二的花束吗？只不过我们开放的季节会有所不同罢了。更多的人也许会更钟情于春天，它象征了所有的温暖，热情、美丽都在同一个瞬间喷发，鸟儿的鸣啭，芬芳的弥散，空气中淡淡的、湿润的泥土气息……那么美好，那么令人沉醉。但这美好之下的生命终是敌不过夏日，耐不住秋风，逃不了白雪下尘封的命运。是的，它美，但它不够坚强。
很多时候，我细细思量自己究竟像哪个季节里的花朵。荷花的清丽，菊花的幽香，寒梅的孤傲，哪一者更适合自己呢？答案在某个角落里，隐隐约约。或许我早已不该再问。现在的我们，像在一个巨大的熔炉里，承受着种种考验。这些考验早已把我们从昔日柔弱的花朵煅烧成了钢筋铁骨。这样的花朵，足以承载风雪的重量。和风暖阳下的开放，只是证明自己的存在；风刀霜剑下存活的生命，才是真正的强者。
我在努力做着，我要成为在炙烤下顽强存活的生命。生命之于我，不是一粥一饭，而是日照下奋勇向前的英雄梦想。任由岁月将其切割得无棱无角，我始终怀揣着最初的美好愿望。只有前进，才会接近目标。只有达到目标，我才能骄傲地对镜子里的自己说一声：你真的.很棒！
这一路，我走得很是艰难。不是山太高，不是路太陡，而是我对自己能力的不信任，才让荆棘刺破我的裤脚。我们内心的怯懦，使虚拟的敌人更为高大更为狰狞。该是时候，戳穿幻象，丢弃心头沉重的包袱，重新奋力奔跑。
微凉的风从窗户细缝里渗了进来。外面是一大片绿色的浓荫。春天好像已经过去很久了。属于我们的六月已在转角处向我们招手。这必定是一段特殊的年岁，它要我们用最热烈的青春来灌溉，用最滚烫的血液来沉浸，然后再用最为欢欣的微笑来承载。
这段小小的时光，铭刻在最深的记忆之匣。这一年，最美的花开不在春天。
初三学生的随笔4曾经有一位女记者问：霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去了太多了吗？然而霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，宽大的投影屏上显示出如下一段文字。
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维，
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友，
对了，我还有一颗感恩的心
心灵的震撼后，掌声雷动。霍金虽然患有卢伽雷病，但是他不向命运妥协，他微笑地对待人生，对待一切困难，对霍金而言，他以霍金式的顽皮笑容向世人证明了：要以微笑面对生活。
微笑，标志着自信，雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，所谓量小非君子，无度不丈夫。德国文学家歌德就是这样一个气度恢弘的.人，歌德有一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾经对他的作品提出过严厉批评的批评家，这位批评家对歌德说：我从来不给傻子让路。而歌德却答道：而我正相反。笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场争吵。歌德的微笑是一种风度，是具有友善和热情，具有接纳和体贴。具有宽容和豁达，具有乐观和轻松的风度。
曾经有一个小男孩，4岁还不会说话，7岁还不会识字，老师评价他：迟钝、愚蠢、反应慢。但是，谁又能想到他是爱因斯坦呢？我们永远也不会知道他经历过多少的困难和失败。大仲马曾说：人生是一串由无数烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。胜败乃兵家常事，在这一生，遇到挫折和失败是不可避免的，但是我们不能气馁，要享受失败，微笑着迎接崭新的机遇，赢得伟大的胜利。
生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。你对它哭，它就对你哭。宛如《蒙娜丽莎》的笑一般——也许她根本就没有微笑，画家看到的是他自己，我们看到的，也只是我们自己。
初三学生的随笔5萧亚轩曾经唱到“突然好想你，你会在哪里?”，真的对不起，我只是突然好想你。
在夜晚，独自一人坐上回家的末班车里，喜欢坐在靠窗的地方，头轻轻放在窗户上，没有感情看着车窗外的车水马龙，灯火阑珊。随着汽车开动，车窗外的风景也都随着消失不见，就像你当初一样静悄悄的离开，头靠着窗户微微发晕，习惯性的扭头看旁边的位置，在视线重影中，你似乎回来了，静静地，笑面如花。
微微抬起手去触摸你，手却穿过你的笑脸碰到那寒冷的扶杆，泪水渐渐的模糊了视线，前座的小孩问妈妈说那 ……此处隐藏1988个字……曳。究竟是何人说过可以戒掉悲哀?真的无奈，很无奈。
我知道你根本不屑，你累，我也倦了。
只是，我真的不懂，什么纷纷扰扰，怎样才可以尘埃落定，怎样才算一个成熟的结局。
苦心酝酿，不是骗局，只是不愿醒来着沉睡。
我们，还是孩子不是吗?只是，缺少了天真与幼稚。
但是，就算回到从前，我也难保我会拥有那份纯真。
一抹残月，每月缺，每月圆。
有时候想，放弃有什么大不了的?我就是厌倦了这些嘈杂的苍愿
到底是我安排命运，还是命运安排我?
时间的玩物，上帝的棋子，我哭了，谁会动容，谁会心碎?
初三学生的随笔12爱自己所爱不如爱自己所拥有，不必烦恼、不必担忧、不必苦愁、不必伤悲、不必选择、不必争夺、不必强求、不必不舍、不必牵扯、不必痛心、不必埋怨、更不必只为委曲求全而笑着说没关系的。至少当你累了，会有个安静的角落让你呆，不需要太多无所谓有无所谓无的奢求；至少你的所拥有不会去背叛你，不会让你很痛苦、很伤心、很悲愁。当你哭泣了、你的所拥有会给予你安慰、当你伤心了、它会给予你依靠、当你开心了、它会与你同乐、当你真正的在乎到了它的存在、它就会伴随着……永恒！
爱自己所爱不如爱自己所拥有，不会有太多顾虑，你所拥有的，那就是你的了，专属你自己的。不会让别人夺走的.拥有，除非某一天，你不想拥有某一些。因此丢弃，不会有任何割舍，不会有任何怨言。它不会埋怨些什么，不会有一丝一毫惹恼你，更至少，它是你一个人的，仅仅一个人的。即使有某一天，被偷窃了，也不会说撕心裂肺。起码它不会像人一样、变化的那么快，那么彻底、不可理喻；起码它不会去说些多余的解释；起码它不会怪罪什么；起码它不会去改变人。
爱自己所爱不如爱自己所拥有，就算有那么一天，自己拥有的一切都消失得无影无踪，也不再指望还能得到些什么，也不会后悔些什么，因为那也不是真正的吧。在丢失的那一秒，心里也不会觉得空荡荡的吧。它的确也不会有那些所谓的“仇恨”“无奈”“失控”“沉溺”……。它也不会像人一样，无休止地积攒着那早已过去的积怨，它不会给予人精神折磨。即使有一天，自己失忆了，忘去了以往的烦恼、理由、快乐……所有的所有单位。已没有失去的就是自己所拥有的，即使一切都逝去了，它也不会成为幻境。即使时光可以把所有的回忆、过去全都冲去。可没有冲淡的，那就是自己所拥有的。听起来、这莫名的解释，心中有种酸酸的感觉。
有些是难免的，有些故事只要开始，百般演绎阴晴圆缺，结局却早已注定。有些错误并非故意，有些错误不能再错，形影相随竟然无痕，过眼云烟却是永恒。从前从前，错误的选择，错误的时间，错误的谎言，错误的单纯，错误……我那最原本的选择。
懵懵懂懂的！噢，爱自己所爱爱自己所拥有，让所有画上句号。
初三学生的随笔13别，是伤感的，但它让人们懂得了什么是珍惜;别，就一个字，却体现着热泪盈眶的悲痛。
一个个饱和的行李箱，是我们不禁想起初识。
是缘分，让我们相遇;时间，让我们熟知;又是时间，使我们品尝别时得心酸。一别，也许几载，也许几十载，或许一生，但时间却带不走我们的感情，因为我们的心永远牵手。
初识校园，别时车站;一个使人愉快的天堂，一个另人心碎的地方。也许相识就是离别的开始，可在昏黄的'灯光反射的幽蓝的笔影下，却再难觅你那熟悉的身庞;此时，你只能在兰色单调的笔迹和空洞的记忆中定格。
别，也许是泪落连珠子，也许是儿女共沾巾。但别，却是再次相遇的起点。再见吧，朋友，时间的凝固也许会成为相遇的永恒。但时间仍在飞逝;别，也如期而至。
再过几十年，我们也许天涯海角，可我们却有一段美好的回忆。这，也许就是别赐予人们的吧!
无论如何，别也是一种享受，一种欢乐，只是它附带着一种悲伤和心酸的色彩!
初三学生的随笔14时间如小溪里的水，哗—哗—哗匆忙而欢快地流着，一眨眼，初三的三个星期已经毫无留恋的从我身边悄悄流走，细细回想，这三周当“大”学生的日子里还有不少值得回味和反思的东西。
初三的日子如同一刻不停的列车，一不留神，就会失去正确的方向，所以，作为司机的我们，一定要抓紧方向盘，驶向成功的终点。上了初三，时间好像也加快了步伐，一天7、8门课搞得我喘不过气来，写完作业，复习预习，这一加油门，我开的夜车就以每小时180迈的速度肆意狂奔，到夜里11点钟，星星都眨眼睛的时候，他才终于停止。不过，那也是累并快乐着，因为我又为自己的列车加满了油—知识，让它能永不疲倦地奔跑。
初三的日子如同七彩虹，组成彩虹的每一个细胞都充满了我快乐的回忆。语文课上，我积极举手，品尝到了从未尝过的'快乐，自豪的滋味；数学课上，我和难题作斗争，终于把它踩在我的脚下，豁然开朗之感油然而生；英语课上，我流利地背出一段段课文，同学们向我投来赞许的目光，为我心中奋进的火焰添加了几捆柴火；物理课上，我第一次窥探到了科学的神奇；化学课上，我对实验心向往之，希望迫切解开许多未知之迷，初三的日子可真实精彩纷呈啊！
初三的日子如同在逆水里航行的小船，稍一放松，不进而退，留下的只是遗憾的叹息。我们是“大”学生了，许多同学也都藏着一股劲，暗暗比赛呢！我也不能示弱，面对渐渐强大的对手，我必须保住我第一名的宝座，不能让英名扫地，所以，我也必须象挑山工一样，坚持不懈，脚踏实地地一步步攀登，我要在别人刚起步的时候，已经到了半山腰，别人到了半山腰时，我已俯视大地，一览众山小了。
初三的日子如同加咖啡，总是先苦后甜；初三的日子如过独木桥，狭路相逢勇者胜；初三的日子如吃苦瓜，味道虽苦却营养颇丰。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，面对充满竞争的初三生活，我想续辉煌，我要续辉煌，我必须续辉煌。
初三学生的随笔15下班回家的路上，川流的人群中一个记忆中的脸庞，映入眼底。脑海里思索一番，肯定了自己的认知，连忙跑上前，挥挥手，打了个招呼。对方当时愣了一下，也思索了一番，回报我一个灿灿的微笑!
这是怎样的一种缘纷，在多年未见，仅存的还是儿时的记忆，我们竟然都还能认出彼此——邻家的姐姐。“远近不如近邻”，感恩，我们曾是邻居;感谢，如今我们能够邂逅!
不经意间，儿时的种种记忆涌上心头，我想，我应该是属于怀旧的人。
常常觉得现在的小孩虽然说都是独子，在家备受呵护，好吃的、好玩的、需要的、想要的、要什么有什么;但是家里却没有兄弟姐妹，邻里之间又是独门独户，不相往来;另外又是学习的`重担，和培优的烦恼，从小就少了许多童趣。
记得在我们小的时候，虽说家里条件不是很好，但是在家有兄弟姐妹关照，在外有同龄的孩子一起玩耍，每天都高高兴兴，无忧无虑，那是一种发自内心的单纯的快乐!白天，孩子们经常会你到我家，我到你家一起玩、一起疯、一起闹;到了晚上家长还会把竹床搬到外面乘凉，孩子们就躺在竹床上看星星、月亮，说着、笑着、美着。那种感觉如今想起来真让人回味!
片刻的邂逅，忆起儿时的过往，真好!希望我们还能再次相逢一笑……
